六八读书

第462章 谢朓《奉和随王殿下诗?其三》（第3页）

3. 时惟清夏始，云景暧含芳

- 解析：“时惟”表示此时正是，点明时间。“清夏”描绘出夏日清爽宜人的特点。“云景”即云霞的景色，“暧”有昏暗、模糊之意，这里形容云霞光影朦胧。“含芳”表示仿佛蕴含着芬芳。此句生动地描绘出夏日初临之时，云霞光影朦胧，似乎蕴含着芬芳的美妙景象，从视觉和嗅觉的角度，营造出一种宁静而美好的氛围，展现出大自然的生机与活力，也反映出诗人此时内心的宁静与对美好事物的欣赏。

4. 月阴洞野色，日华丽池光

- 解析：“月阴”指月光，“洞”有穿透、洞察之意，这里形象地写出月光清幽，能清晰地照彻原野的景色。“日华”即阳光，“丽”作动词，使……绚丽，描绘出阳光洒在池面上，让池面波光变得绚丽多彩。此句通过对夜晚月光下原野和白昼阳光下池塘的描写，运用鲜明的视觉对比，勾勒出不同时段的自然美景，一动一静，一明一暗，进一步渲染出环境的清幽与绚丽，为诗人情感的抒发提供了优美的背景。

5. 草合亭皋远，霞生川路长

- 解析：“草合”描绘了草丛连接在一起的景象，给人一种繁茂、绵延之感。“亭皋”指亭台水畔，“远”字强调其距离之远，展现出视野的开阔。“霞生”即晚霞升起，“川路”指河流与道路，“长”形容川路在晚霞映照下显得更加漫长。此句从近景的草丛亭台到远景的川路晚霞，由近及远地描绘出一幅宏大而富有诗意的画面，草的繁茂、亭台的悠远、霞的绚丽、川路的漫长，共同营造出一种开阔而略带惆怅的氛围，暗示诗人内心思绪的悠远绵长。

6. 端坐闻鹤引，静瑟怆复伤

- 解析：“端坐”表明诗人正襟危坐的姿态，体现其专注。“闻”即听到，“鹤引”指鹤鸣之声，鹤在古代文化中常象征着高洁、超脱与孤独。“静瑟”指静谧的琴瑟声，琴瑟之音常能触动人心。“怆”和“伤”都表达悲伤、惆怅的情绪。诗人端坐着听到鹤鸣声，又听闻静谧的琴瑟声，这些声音触动了他的内心，使他产生了悲伤惆怅的情绪。此句借鹤鸣和琴瑟声，将诗人内心深处的孤独、忧伤之情抒发出来，尽管前文描绘了美好的自然景色，但此刻诗人内心仍有难以排解的愁绪，进一步丰富了情感层次。

7. 怀哉泉石思，歌咏郁琼相

- 解析：“怀哉”表达深深的怀念之情，“泉石思”指对泉石山林生活的向往，泉石常代表着自然、宁静、清幽的隐居环境。“歌咏”即诗歌吟唱，“郁”有浓郁、蕴含之意，“琼相”原指美玉的样子，这里可理解为像美玉般美好的情致。此句表明诗人内心深处怀念着泉石山林的生活，在他的诗歌吟唱中也蕴含着如同美玉般美好的情致，体现出诗人对自然宁静生活的向往以及在文学创作中追求高雅情致的态度，同时也暗示出诗人内心在出世与入世之间的徘徊。

8. 春塘多迭驾，言从伊与商

- 解析：“春塘”点明地点和时节，春天的池塘边通常是充满生机与活力的场景。“多迭驾”描绘出车辆来来往往，络绎不绝的热闹景象，暗示此地的繁华与人们的活动频繁。“言从”表示愿意追随，“伊与商”指伊尹和商汤，伊尹是商汤的贤相，他们之间是贤主与能臣的典范。此句意思是在这热闹的春塘边，诗人表示愿意像伊尹追随商汤那样，追随一位贤明的君主，表明诗人渴望在政治上有所作为，通过追随贤主来实现自己的抱负，从对自然与个人情怀的抒发转向对政治理想的表达。

9. 衮职眷英览，独善伊何忘

- 解析：“衮职”原指帝王的职事，这里代指天子的职责。“眷”有眷顾、垂爱的意思，“英览”指对英才的明察，即对人才的重视与赏识。“独善”出自“穷则独善其身，达则兼济天下”，这里强调即使在追求政治抱负的过程中，也不能忘记自我修养。此句表达诗人认为天子的职责在于眷顾天下，明察英才，同时也不应忘记自我完善、独善其身的道理，体现出诗人对政治理想中君主与臣子应具备品质的思考，既希望君主重视人才，又提醒包括自己在内的臣子要注重自身修养。

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10. 愿辍东都远，弘道侍云梁

- 解析：“愿”表达诗人的愿望，“辍”有停止、舍弃之意，“东都远”可能指诗人目前远离朝廷（假设“东都”代指朝廷所在或权力中心）的处境。“弘道”即弘扬大道，“侍”表示侍奉，“云梁”这里可代指贤明的君主，如随王。此句直接表明诗人的心愿，希望能舍弃当前远离朝廷的生活，在贤明君主（随王）的身边，弘扬正道，施展自己的才华，实现自己的政治理想，再次强调对随王的忠诚以及渴望在其身边有所作为的决心，点明全诗主旨。

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