六八读书

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第20章 拜师（第3页）

景家无田无地，日常的吃穿用度都要去镇上，甚至县里去买。空有一个大宅子，居然连家家户户都拥有的菜园也没有。吃菜不是靠惠英婶子送，就是在村里买，其实景家的后院就是一片空旷的荒地，估计景家劳力少，一直没有开出来。

于是云放默不作声，每日在先生授课结束后，就一个人默默到屋后开荒。

景昭发现后也不阻拦，他是一个性格洒脱的人。生活小事上。既不上心也不计较。弟子只要心思纯，品行正，勤学善思就够了，其余的他任其自然，绝不多加干涉。

云放在这里，他只管授他的课。能够学到多少是学生自个儿的事儿，有疑问来问，他会解答，有疑问不问，那他也不管。如今云放愿意给家里干活，那是云放尊师重道，是云放的自由，他也由着他。

芸娘和景昭不一样，她对这个勤快的云放很是喜欢。毕竟嘛，景昭是一个只管吃粮，不管闲事的主。虽然整日笑眯眯的，看上去脾气极好。可基本上属于四体不勤，油瓶倒了都不扶。可一家子的吃穿用度不是不管就不存在的。虽然她们家不缺钱，但什么都出去买，在这小山村却是极为不方便，也极为另类的。

但是云放不一样。云放年纪虽小，却因为早早挑起了一家生活的重担，所以勤勉细致，有了他，这个家的生活都开始变得便利起来。

他很快在后院清出几分田地，从家里拿来种子种了下去，正逢万物生长的季节，种子种下，很快就发芽。没多久，景家后院的菜地就是绿油油的一片了。

这让芸娘高兴，也让景昊和水瑶非常开心，因为云放是和学堂里其他孩子分开授课的，其他的孩子都是上午到学堂。由景昭亲自授课，下午景昭是一概不管的。全都交给景昊去看管，主要就是督促学生们完成先生布置的功课。

现在有了云放，每日等景先生小憩起来，就开始给云放、景昊以及水瑶一起授课。

三人年纪不同，本来的基础也不一样，景昊读书最多，行过的路最多，见识最广。不过从小因为景昭放养式的教育，养成了自由随意的性格。

他像景昭一样，兴趣广泛，注意力从来都不止集中在书本上，他对这天地人都充满了好奇与热情。

云放因为生长在这小山村，读书不如景昊多。见识不如景昊广。

但令景昭和芸娘惊讶的是: 云放的基本功扎实，领悟力极强，因为过早的品尝了生活的不易，求知欲是三人中最强的。

水瑶年纪最小，却天资聪慧，她三岁启蒙，虽然在府中并没有刻意读书，但父母的潜移默化，无形之中的积累也能够显露出她以前生活的底蕴。这半年多来，遭逢大难。透露出了与年龄不符的坚韧，所以现在每天随着爹爹读书，随着娘亲练功。整个人也是异常勤奋。

最后导致的结果是: 景昭和芸娘都觉得，云放和水瑶天赋异禀且又刻苦努力。只有自己家的儿子像地主家的傻儿子一样，没心没肺，整日傻玩傻乐，不求上进。于是在景昭和芸娘的评价里，云放和水瑶就成了天上飘着的云，景昊就成了地上脚下的泥。

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