六八读书

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第4章（第2页）

“我又取回来了，老师，您今天没有喝酒吧。”童原一脸不放心地向樊静确认。

“老师工作日基本不会碰酒，每周放假和朋友聚会时小酌一杯而已……”樊静抿了一口杯子中的温水对童原十分认真地解释，虽然她心里很清楚自己根本没有解释的必要。

“那就好。”童原垂下眸子松了口气，一本正经地点了点头，樊静恍然间觉得两个人的师生身份仿佛顷刻对调，童原好似变成一位平日里不苟言笑的操心老师，樊静自己则变成一位被老师反复叮嘱不要逃课的学生，她不明白两人之间为什么会产生这样的奇异感受。

“记得好好吃饭，明天准时去学校，我先……”樊静话说到一半胃里突然发出一声猫叫似的饥饿警报，她在学生面前感到些许丢脸，掌心下意识地捂住了胃。

“我给您煮个面吃吧，三分钟就好，您低血糖那么严重，如果等到回家再吃东西恐怕身体吃不消。”童原掏出马口铁盒取一颗裹着糖霜的水果硬糖送到樊静唇边。

樊静嘴巴里顿时弥漫起一股散发着樱桃气息的清爽酸甜，她正纳闷儿童原怎么会知道自己低血糖的功夫，那孩子已经熟练地打开了厨房里的燃气灶，童原将调料、方便面、蔬菜、小丸子和从冷冻仓里取出的红烧肉一股脑扔进咕嘟咕嘟冒着白气的汤锅。

樊静见这情形不禁想到大学时经常和白芍药半夜用茶缸泡方便面，寝室里另外两个家伙闻到香味会迷迷糊糊地从上铺爬下来眼巴巴地望着白茶缸，四个人在飘散着食物香味的小小寝室里一边嬉闹一边分享食物，最后带着被食物安抚过后熨帖的胃各自回到床铺，闭上双眼心满意足地入睡。

厨房汤锅里大杂烩似的方便面转眼便煮好，童原垫着脚尖从橱柜里取下来两只青海波纹的陶瓷面碗，简单冲洗几下盛出满满一碗摆在樊静身前的老旧圆形餐桌，她自己碗里则只是象征性地挑了几筷子，充其量不过小半碗。

大抵是因为饥饿的缘由，樊静觉得童原将最简单也最常见的方便面煮得异常美味，她一边慢吞吞地吃着学生亲手煮给自己的面，一边回忆起白芍药平日里对班上那两个留守儿童的关照。

白芍药与樊静虽是相伴六年的大学同学兼密友，两个人的教学目的和方法却截然不同，白芍药更加注重守护孩子内心世界与呵护她们的情绪，心理健康是首要，学习成绩是其次。

樊静的教学目的与之相比则更加功利和现实，她向来不过多了解和干涉班上孩子们的家庭生活，她把所有工作精力都花费在如何提高学生们的语文成绩，可是如果让樊静重回年少时光自己来挑选班主任，她更想要的是像白芍药那样真正关注孩子情绪感受的好老师。

“那个……你上次得知作文分数之后，又对自己……”樊静饭吃到一半忽然抬头问对面安安静静玩邮轮模型的童原。

“嗯。”童原手中的笔微微顿了一下。

“抬头，让我看看你的脸。”樊静蹙起眉头放下手中的筷子命令道。

“早已经消肿了，老师。”童原仍旧低着头在那些空白小方格上涂涂抹抹。

“我上次来的时候是不是告诉过你不可以？”樊静的语气陡然变严厉。

“不可以什么？”童原放下邮轮模型反问。