六八读书

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第六十九章 历史的车辆滚滚向前（第2页）

两个最早是去年二月份的一篇社论中提出的，目的是为了高举太祖的旗帜，它的提出相当于宣示了一号的正统地位，因为一号是太祖指定的接班人。

而这篇文章巧妙的使用了春秋笔法批判了太子的‘天才论’，看似是在批判天才论，实际上它的本质却是在执意两个理论。

（天才论的论调是，太祖的话句句是真理，一句顶一万句，这篇文章借此影射了两个理论。）

（作者君感觉又一次徘徊在404的边缘，狗头保命。）

（想要了解这件事的书友可以去摆渡一下，真的佩服那位老人，步步为营，早在前一年就开始布局，犹如羚羊挂角，无迹可寻，真的是太牛逼了。）

这个论点就是这篇文章最妙的一点，这篇文章的初稿最早诞生在去年，后来数易其稿才发表，期间也有人激进的提出，可以直接明示，不需要含沙射影。

但是，参与讨论的人并没有同意这个方案，

因为‘两个’是两报一刊（当时最正统的两家报纸和杂志）提出的，如果直接明确质疑‘两个’，后面也就没有报刊敢发表，敢转载了。

这篇文章的本质，其实是上层的路线之争公开化。

因此，李杰才没有参与其中，他一个小虾米，讨论的再多也没用，或许他可以写两篇文章发表自己的观点，可是他不敢。

头顶的达摩克利斯之剑时刻提醒着他，千万不要过多的涉足其中，否则天道一个雷就把他给劈死了，魂飞魄散的那种。

随后的一段时间内，李杰将重心放在了辅导关小关这件事情上。

关老爷子得知孙女要考大学，心里高兴不已，他给李杰下了死命令，一定要好好辅导关小关，尽量让孙女考上大学，干一点正事。

以前的关小关成天在外面疯玩，虽说没有四处惹是生非，但是也没有干什么正经事，如今好不容易想要学好，走上正道，老爷子自然是全力支持。

这一天，恰逢休息日，李杰来到老爷子家里，当面给关小关答疑释义，然后再定下下周的学习计划。

老爷子躺在摇椅上笑眯眯的看着树荫下两人，时不时的挥动着手中的蒲扇。

他们一个是自己的亲孙女，一个是自己的衣钵传人，现在这样的场景正是他想看到的。

李杰给关小关讲完错题之后，发现今天的关小关好像有点心不在焉，于是便问道。