六八读书

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第15章 野生国师（第2页）

第三部分，提出部分解决的思路。

办法总比困难多。

师资力量不够，那就扩大师范类的学校招生，然后再对一些重点区域进行返岗再培训。

抽取部分重点区域的优秀老师，进行统一的规培。

然后，再以点带面，扩大教学成果。

虽然无法解决师资问题，但这不免是一种权宜之计。

类似的思路，李杰一共提了五个。

最后一部分是总结。

经济基础决定上层建筑，想要解决，不是单纯的教育问题，而是经济问题。

毫无疑问，这种言论，很大胆。

别说是这时候，就是放到十年后，类似的言论，也稍微有点出格。

虽然改开已经走在路上，但真正转向还是92年，那个老人去南方走了一趟，这艘巨轮才彻底完成转向。

船大，难掉头嘛。

治大国如烹小鲜，切记不可急功近利，盲目的转向，只会带来一系列的问题。

不过。

李杰的言论大胆，提出的建议却没有什么出格的东西。

谁也挑不出毛病。

时代变啦。

别想胡乱扣帽子。