六八读书

第十八章新的一日（第3页）

文淑先生问：“小师叔，恕我一问，你幼时开蒙学的什么？”

“呃……”

好问题。项司雨读小学一二年级的时候，语文课本里写了啥？除了汉语拼音，各式童话，可能就是……白毛浮绿水？

“就是……读的故事，背的诗词？”项司雨也在回想，自己小时候到底学了些啥呀？咋都没印象呢？最有印象的就是四则混合运算了。

“什么故事？什么诗词？”

“美人鱼啊，床前明月光之类的。”

“人鱼？鲛人的故事？”文淑先生说。

“呃……这个……”项司雨挠头，立刻编了个谎，“我父亲不喜欢经典，说‘孔子之道，不知害了古今多少人’，于是我自幼读的，都是父亲一手编撰的读物。凡属典籍，我只拿来当闲书看，从没认真读过。”

文淑先生问：“令尊编的什么样的书？”

又到了项司雨发挥编故事能力的时候。

“他编过诗文选集、幼儿童话、名家散文，还有一些七七八八的小说，比如《红楼梦》……”

“《红楼梦》？那是什么书？”

项司雨说：“因我自幼不耐学习，父亲为让我恪守女儿本分，便不让我去读《女诫》之类，反将女子处世之道写成一个故事，闭口不提德言容功，却处处都写德言容功。”

若红学家在遥远的地球能有灵，知道曹公的“千红一窟，万艳同杯”之作被项司雨说成是“讲德言容功的故事”，只怕要穿越时空跑过来抡拳头揍她一顿。

文淑先生说：“说的是什么样的故事？”

“这……”项司雨说，“故事太长了，我一张嘴说上几天几夜都说不完，若有时间，我默写下来，给先生看看。”

“说的是。瞧我，都走题了。”文淑先生说，“既然你已识字，也明礼义，我就跳过这些。咱们直接学四书吧。”

“好。”

“不过那《诗经》，你有空还是读一读背一背，不懂‘诗叁百’，以后走出去可是要叫人笑话的。”

“嗯嗯！好的！”

项司雨对这位文淑先生很有好感。她行止言语，书卷气浓厚，礼节周到，既不和善地叫人轻视，也不会给人一种威严的压力。和她相处，听她授课，是极其轻松愉快的事。