六八读书

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第116章 语言课与“黑石”的阴影（第1页）

莉莉的苏醒像撕开了一道旧伤疤，让洞穴里尚未完全散去的悲伤气息再次浓郁起来。但生存的本能迫使着他们不能一直沉溺于痛苦。食物需要获取，水源需要补充，防御需要巩固，而沟通，这个一直存在的障碍，在莉莉加入后变得更加突出。

江屿感觉自己像个幼儿园老师，面对着三个年龄、性格、学习能力各异的“大龄宝宝”。巴勒像是个沉默寡言但经验丰富的老爷爷，学得慢，但记得牢，偶尔还能用他粗糙的手势纠正阿古的错误。阿古则是那个精力旺盛、有点毛躁的少年，学得快，忘得也快，常常因为急着表达而手舞足蹈，弄得江屿一头雾水。莉莉则像是个受了惊吓、敏感纤细的少女，她学得很认真，但声音总是很小，带着一种怯生生的味道，需要江屿凑得很近才能听清。

语言课成了每天固定的、有些滑稽又充满挑战的环节。

“水。”江屿举起竹杯。

“悔……”阿古抢答。

“水。”江屿纠正。

“水……”莉莉小声跟读，发音比阿古标准。

巴勒张了张嘴，发出一个类似“嘘”的气音，然后无奈地摇了摇头。

“火。”江屿指着篝火。

“佛！”阿古再次抢答，信心满满。

“火。”江屿扶额。

“火……”莉莉的声音依旧细细的。

巴勒这次没出声，只是用手模仿了一下火焰跳动的样子。

“肉。”江屿拿起一块熏肉干。

“漏！”阿古不假思索。

“肉！”

“肉……”

巴勒摸了摸自己的肚子，点了点头，表示理解了这个词和食物的关联。

“危险。”江屿表情严肃，做了个鬼脸，然后模仿黑石部族那个魁梧野人凶狠的样子和挥舞石斧的动作。

这一次，不用他教，三个“学生”几乎异口同声，用充满恐惧的语调喊出了他们自己的词汇，显然，对于“危险”，他们有着刻骨铭心的共同记忆和理解。