六八读书

手机浏览器扫描二维码访问

第6章（第2页）

他们也越来越迷惑，开始思索这个‘现代诗’的‘现代’到底是个什么朝代。

【后面还有两首现代诗，一篇《百合花》的课文，小小也都直接翻过，很快就看到了第二单元的扉页。

第二单元是讲劳动的，看着插画上黑白的农民在田里劳作的场景，在西幻世界呆三年的小小很有感触。

[劳动改造世界，劳动创造文明。崇尚劳动，尊重劳动，热爱劳动，是种花民族世代相传的美德；无私奉献，悦意进取，勇于创造，是新时代青年应该树立的劳动观念。]

小小摸着这行文字，指腹逐渐向下。

“我没记错的话，应该开篇就是袁爷爷了……”】

“劳动改造世界，劳动创造文明……”嬴政喃喃着这句话，心想这劳动指的是什么。

扶苏也看着上面的话沉思：“这劳动像是指劳作，但看天幕这夸赞肯定之意，应当不是此意……”

李斯则是看着‘种花民族’几个字，觉得好似抓到了什么。

汉以后的朝代，众人都也都看着‘种花民族’这四个大字出神。

民族杂糅最多的唐朝，李世民眼前一亮：“是极！汉人、夷人，皆是我唐人，是我‘种花民族’！”

以长孙无忌为首的官员拱手称是，房玄龄则道：“这天人果然是我华夏之神！”

明朝，朱元璋觉得这上面说的话很对，可不就是需要树立劳动观念嘛，这就是华夏之地自古以来的美德！

清朝，康熙看着天上的‘种花民族’四字，气得扔下茶盏。

满是满，汉是汉，蒙是蒙，哪有什么种花一说！

周围太监宫女连忙跪下，俯首不敢说话。还是旁边梁九功低着头，自己上前把碎了的茶盏给收拾了。

【小小往后一翻，果然翻到了《喜看稻菽千重浪——记首席国家最高科技奖获得者袁爷爷》。