六八读书

第2章 乔琳2－科学为刃，重塑己身（第2页）

第三遍：24-48小时强化（自测与定桩）。

她合上单词书，拿出一张白纸，开始默写。“无处不在的… u…b…” 她回忆着清晨那个U型饼干雨的荒诞画面，顺利写出了“ubiquitous”。遇到想不起来的，她并不着急翻书，而是努力回忆自己构建的联想，实在想不起，再做标记。这是自测记忆法。

接着，她尝试使用身体定桩法来记忆一系列历史事件。她走到房间门口，触摸门框（桩点1：头发\/入口）：“秦始皇统一六国——想象门口站着一个戴皇冠的巨人，把六个颜色不同的果子（代表六国）捏合成一个。”（编码）

走到书桌前（桩点2：眼睛\/查看）：“汉武帝北击匈奴——书桌上摆着一个巨大的汗（汉）滴，滴下来砸跑了一群凶（匈） 猛的奴隶（奴）。”（编码）

走到窗边（桩点3：耳朵\/听闻）：“赤壁之战——窗外火光冲天，烧红了墙壁（赤壁），传来喊杀声。”（编码）

她沿着自己房间的固定路线走了几遍，每个桩点都对应一个夸张的动态画面。信息不再是孤立的文字，而是与熟悉的空间和动作绑定，提取速度极大提升。

晚上，父亲乔建斌带着酒气回来，家里不可避免地又响起了压抑的争吵声，主题无非是钱、工作、以及看不见希望的未来。

若是以前的乔琳，会感到痛苦、无助，甚至想逃离。但此刻，她盘腿坐在床上，默默运转着《青木养身功》的心法。那缕温润的暖流在体内循环，仿佛在她与外界令人窒息的负面情绪之间，筑起了一道无形的屏障。

她依然能听到争吵，依然会为这个家庭的支离破碎而感到心痛，但一种名为“力量”的东西，正在她内心深处悄然滋生。这力量源于对自身命运的洞察，源于脑海中科学的记忆方法，源于丹田处那缕不绝的生之气息。

她知道，改变需要时间。改变家庭更是难如登天。但她可以先改变自己。

她用科学的方法武装大脑，用古武的功法强健体魄，用青莲的本源温养神魂。

寒假还很漫长。她有足够的时间，将初中、高中那些遗忘或未曾牢固掌握的知识点，用“三遍记忆法”和各类联想编码技术，一点点刻入脑海，形成扎实的知识网络。

她要让高三下学期，成为纯粹的冲刺和提升，而不是焦虑的补漏和挣扎。

乔琳睁开眼，听着门外尚未平息的怨怼之声，眼神却平静而坚定。

高考，不会是她的终点，更不会是跳台。

那将是她的跳板，通往一个由她自己亲手开创的、截然不同的未来。她拿起笔，在日程本上，为明天规划了新的“三遍记忆”任务清单。刀刃，已悄然磨砺。