六八读书

第169章 下一代的征程（第4页）

一条是沈晨的，向外扩展，在存在与记忆的交界处温柔地行走。

都是服务。

都是连接。

都是爱的不同形态。

“爸爸妈妈支持你们，”

他睁开眼，声音坚定，

“完全地、无条件地支持。不仅因为你们是我们的孩子，更因为你们选择的道路，正是新世界最需要的——不是征服者，不是统治者，而是理解者和连接者。”

苏冉补充：“但记住，道路会有困难。沈希，当人们不愿倾听时，你可能会感到挫败。沈晨，当记忆太沉重时，你可能会感到疲惫。那时候，家永远在这里，我们永远在这里。”

“知道。”

沈希点头，

“但希希学会了——困难不是道路错了，是道路在教我们更深的东西。”

“晨晨也学会了，”

妹妹轻声说，

“当记忆很重时，就轻轻捧着，像捧着一片带着露珠的叶子。太重了就休息，等有力气了再继续。”

会议的后半段，讨论了具体的支持计划：

星辰将分出一部分计算资源，协助沈希建立学院的数字平台，同时为沈晨开发便携式的“记忆感知与记录装置”。

苏冉和沈墨尘会提供初期指导，但明确约定了“放手时间表”——六个月后完全由孩子们自主决策。

家庭设立“月度分享会”，无论大家在哪里，每月最后一天通过深度连接分享见闻、困惑、领悟。

“最后，”

沈墨尘看着一双儿女，