六八读书

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第125章 调研（第1页）

调研项目的启动会，放在发改委的小会议室。

长条桌铺着深灰色的桌布，茶杯摆成一条直线，连杯柄的角度都朝向同一个方向。

刘副主任坐在主位，陆鸣兮坐在他右手边，左手边是教育部高教司的一位副司长，姓马，五十出头，头发染得乌黑，说话时习惯用食指敲桌面。

对面坐着北电的孙院长、中戏的一位副校长、中国音乐学院的教务处长，还有几个陆鸣兮不认识的面孔。文旅部也来了人，坐在末席，全程没怎么开口。

刘副主任的开场白中规中矩。文化产业的重要性、高等艺术教育的使命、调研的意义，三分钟讲完。他把话筒推给陆鸣兮。“鸣兮同志，你具体负责这个项目，你来说说思路。”

陆鸣兮翻开面前的笔记本，上面只有一行字——产能过剩与供需错配。他没有念笔记本，抬起头看着在座的人。

“我先说一个数字。去年全国艺术类毕业生，专业对口就业率不到百分之三十。也就是说，十个学艺术的孩子毕业，有七个找不到专业对口的工作。”

会议室安静了片刻。马副司长敲桌面的手停了一下。孙院长的茶杯端到嘴边，没有喝。

“另一方，全国文化产业产值年均增长百分之十五，人才缺口逐年扩大。一边是人找不到工作，一边是企业招不到人。问题出在哪里？”陆鸣兮的目光从马副司长脸上扫到孙院长脸上，又从孙院长脸上扫到文旅部那位一直没开口的中年男人身上。“出在供需错配。学校培养的人，不是企业需要的人。企业需要的人，学校培养不出来。这个缺口，不是市场能自动弥合的。需要有人来打破这个壁垒。”

马副司长端起茶杯喝了一口，放下。“鸣兮同志，你打算怎么打破？”

“两条腿走路。第一，调整培养方案，让教学贴近产业。第二，建立校企合作平台，让学生在校期间就有机会接触真实项目。北电已经在试点了，效果不错。”他看了孙院长一眼。

孙院长点了点头。“开发区那边，我们跟几家头部企业签了合作协议，学生参与了不少项目，反馈很好。”

马副司长在笔记本上记了几笔。文旅部那位中年男人终于开口了。“陆主任，这个调研项目的成果，最终会以什么形式呈现？”陆鸣兮看着他，目光平而稳。“一份报告。报发改委、教育部、文旅部。如果内容扎实，不排除报更高层。”

散了会，陆鸣兮站在走廊里点了一根烟。孙院长跟出来，站在他旁边。

“陆书记，您今天在会上说的那个数字——百分之三十，是不是保守了？”

“保守了。实际不到百分之二十。”

“那您为什么不说？”

“说多了，有人脸上挂不住。”陆鸣兮把烟掐灭。“你回去把北电的校企合作方案再完善一下，下周报给我。我要把它做成标杆。”