六八读书

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第113章 背着苦荞甜蜜上路（第1页）

苏瑶也小口而认真地吃着。

苦荞的粗糙感很明显，甚至有点划嗓子，但崖蜜的甜是那么纯粹、那么浓郁、那么富有层次，恰到好处地包裹、中和、升华了那份粗粝，形成一种奇妙而令人难忘的、先苦后甜的滋味交响。

这滋味，像极了这片土地，像极了这里的生活与求学之路——有艰辛的苦涩，有跋涉的粗砺，但更深沉的，是来自山川自然的无私哺育，是亲人师长的殷切目光，是那穿透苦难、破土而出的、无比珍贵的希望之甜。

她抬头，目光掠过旁边的陈旭，他吃得很快，很专注，喉结滚动，侧脸在夕阳的金晖下，线条显得格外清晰而坚定，仿佛他吞下的，不仅仅是食物，更是一种无声的誓言和沛然的力量。

吉克伍达老师看着十二个孩子或快或慢、却都无比认真地吃着这特殊的“送行饭”，布满皱纹的脸上，笑容如同山菊花般舒展绽放。

他再次抱起心爱的月琴，手指抚过琴弦，苍凉而悠远、又带着无尽祝福与牵挂的调子，再次流淌出来，回响在洒满夕照的房间里，将他新编的、为孩子们送行的歌谣，一字一句，唱进每个人心里：

“哎——阿普的孙孙要出山啰，

背着苦荞甜蜜上路啰。

山外的路长又弯哎，

莫忘了阿玛的火塘暖。

山外的题深又难哎，

要记得阿达的骨头硬。

苦是根来甜是胆哎，

鹰崽飞再高，影子还落在山尖尖……”

古老的旋律在小小的会议室里回荡，混合着苦荞和崖蜜那质朴而浓郁的香气，混合着十二个少年人或急促或沉稳的呼吸声，也混合着窗外那轮即将沉入山峦的、温暖而慷慨的夕阳。

这一刻，传统与现代，离别与启程，土地的苦涩与智慧的甘甜，都在这琴声、歌声与咀嚼声中，交织、融合，深深地烙进了这十二个即将远行的、大山少年少女的生命记忆里。