六八读书

第597章 小黄龙的成长——继承大哥的意志（第4页）

【每日课程安排如下：】

【清晨5:00-7:00，战术理论基础与战例分析。】

【上午8:00-12:00，虚拟实战模拟对抗与指挥演练。】

【下午14:00-17:00，多文明社会学基础与公共事务管理实务。】

【晚上19:00-21:00，情绪识别、调控与抗干扰训练。】

【其余时间为自由活动、实践任务及必要休息。】

小黄龙听得眼睛发直，掰着爪子努力数：“那、那俺啥时候去种土豆……啊不是，是去生态区帮忙啊？”

【生态维护与实践可安排在周末自由活动时段，或作为管理实务课的实践环节。】赤龙的光标闪了闪，【或者，你可以将‘优化荧光快乐薯种植流程，提升单位面积产量与品质’作为一个长期研究课题，这本身也是‘变强’的一种形式——通过知识与技术创造价值。】

“这个好！俺喜欢这个！”小黄龙的眼睛瞬间亮了，尾巴不自觉地欢快摆动起来。

于是，一场针对一龙一人的特殊“强化培训班”，在重建中的议会山，悄然开始了。

第一天，清晨五点，天色未明。

议会山东侧，一处视野开阔的观景平台。

小黄龙脑袋一点一点，困得眼睛都快睁不开了，全靠爪子死死扒着栏杆才没滑下去。陈古倒是精神尚可，但眼底也有淡淡的黑眼圈。

赤龙的投影悬浮在半空，背景是正在缓缓亮起的星空，它的声音平稳地响起：

【第一课：战场基础信息收集与初步判断。现在提问：当你与敌方单位遭遇，视线接触后的最初三秒内，你最应该优先观察并获取哪些信息？】

小黄龙迷迷糊糊地嘟囔：“看、看它长得凶不凶？有没有尖牙利爪？”

【错误。典型的新手误区，容易被表象迷惑。标准答案如下：】

【一，敌方单位数量与基本阵型（散兵、队列、包围圈等）。】

【二，主要装备类型与能量波动特征（能量武器、实体弹药、生物毒素等）。】

【三，周围环境要素（掩体、高低差、可利用自然资源、潜在危险区域）。】