六八读书

第4章（第1页）

两人梦着游到了教室。

时跃的视线逡巡到了自己的课桌上，他在课桌上发现了一包手指饼干。

是的！一整包！

时跃和高亦对视一眼，高亦也表示自己的桌上也有一整包棉花糖。

两人都想到了他们昨天给骆榆的零食。

他们没想到，骆榆居然是这样一个滴水之恩，涌泉相报的人。

那句话怎么说来着？

You didadida me，I hualahuala you.

时跃坚定地认为是自己的真心感化了骆榆，骆榆才会对他有所回应。

时跃很感动。

毕竟那可是一整包手指饼干！三块钱呢！

时跃非常触动，于是决定用昨天刚学会的手语来向骆榆表示感谢。

谢谢你，我的朋友。

时跃竖起一只手的大拇指，弯了两下，又指指骆榆，表达谢谢你这个意思。然后用手拍了拍胸口，两只手变换成竖着大拇指的拳头碰了碰，表达我的朋友这个意思。

高亦疑惑地问时跃在干什么，时跃说：“我昨晚学了手语，我在用手语向他表示感谢。”

于是高亦也学会了时跃的手势，两人沉默地站在骆榆前面，动作整齐划一，表情严肃。

像在进行一场神秘的仪式。

此时全班的视线都在风暴中心的三人身上。

骆榆从前不理解别人说的“尴尬得用脚扣出三室一厅”这种说法，但现在，他理解了，并且即将有一个庄园在他脚下竣工。

骆榆已经在计算现在从窗户跳下去不砸到人的概率了。

骆榆还他们零食只是为了与二人划分界限，他准备零食的时候也没有想到这种场面。