六八读书

第22章 网贷逻辑与修炼系统（第1页）

一路跟着墨长老回到器峰那间冷清的石屋，徐易辰表面的恭敬之下，是几乎要沸腾起来的思绪。

他的大脑如同被投入了一颗深水炸弹，关于传承塔的种种念头汹涌澎湃，冲击得他坐立难安。

墨长老似乎察觉到他心神不宁，冷冷瞥了他一眼，丢下一句“静心凝神，莫要好高骛远”，便转身离去，留下徐易辰一个人在冰冷的石室里。

好高骛远？不！这根本不是好高骛远！这是发现了一片浩瀚无垠的新蓝海！

徐易辰哪里静得下来？他几乎是扑到那张冰冷的石桌前，翻找出墨长老之前扔给他用来记录笔记的灵皮纸和特制的墨笔，这就是玄天界的纸笔了。

笔尖蘸墨，他的手因为兴奋而微微颤抖，迫不及待地在粗糙的灵皮纸上划拉起来，一个个来自前世互联网时代的词汇和概念，混杂着刚刚接触的炼器术语，喷涌而出。

核心目标：提升“用户”（学习者）的“活跃度”（学习频率）与“留存率”（坚持修炼与学习的时长和效果）！

他把那座简陋的传承塔，直接看作了一个亟待优化的“学习平台系统”。

而使用它的弟子，就是“用户”。玄天界的传统模式，只提供了最基础的“功能”（知识灌输），却完全忽略了“用户体验”和“运营策略”！

“激励！缺乏有效的激励系统！”徐易辰一边喃喃自语，一边在纸上飞快写下“激励机制”四个大字，并在下面疯狂罗列：

每日签到：每天首次进入传承塔学习，立刻获得微量但持续的“灵气反馈”或者“神识温养”奖励！让弟子形成习惯，就像打卡一样！签到连续天数越多，额外奖励累积越多（连签7天送一次深度冥想机会？连签30天解锁稀有知识预览？）。

阶段性任务：学习不是漫无目的！设置明确的任务链！例如：“掌握《基础火系符文》前十个符文 → 奖励‘控火熟练度+5’（虚拟属性反馈，让人有变强感觉）”→“成功绘制三个基础火系阵法 → 解锁‘小火球术’体验章节（给予即时正反馈和甜头）”→“独立炼制一件蕴含火系符文的下品法器 → 获得‘初级火法掌控者’称号（荣誉驱动）！”

成就系统：设立各种成就徽章！“阅读时长成就”、“掌握知识数量成就”、“连续学习无中断成就”、“首次成功炼制成就”......

达成后给予特殊的、可供展示的虚拟称号甚至极微小的实物奖励（比如一块下品灵石？），满足弟子的收集欲和炫耀心理！

进度条可视化：必须让弟子清晰地看到自己的每一点进步！学习每个知识点，都有明确的进度条！掌握整个功法，有一个大进度条！等级提升要有光效和提示音！这种即时的、可视化的反馈，是坚持下来的巨大动力！