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第80章 刘晓琴的质问，看电影学英文（第4页）

做完这一切，秦渊没有立刻关掉电脑。

他点开一个电影网页，搜索栏里输入 “经典英文恐怖片”，指尖在键盘上顿了顿，最终选择了《闪灵》。

这是他这两天做的一个实验。

金手指升级后，进度条已能直指结果，无需再繁琐拆解过程。

以 “提升篮球技能” 为例，无需细化投篮、运球，只需设定目标，进度条即刻呈现完成度。

那么，语言学习是不是也可以这样？

他设定的任务很简单：【通过观看英文电影，掌握日常英语听说读写能力】。

电脑屏幕右上角，一个半透明的猩红进度条悄然浮现：0\/10。

昨日从早到晚，他连轴转看了7部电影，从《肖申克的救赎》到《当哈利遇到莎莉》，连午饭都是林妙妙与邓小琪帮忙打来，匆匆在电脑前对付几口。

每部电影都不带字幕，强迫自己集中精神去听那些模糊的对白和俚语。

起初确实如听天书，光靠画面猜剧情。

但看到第五部《老友记》电影版时，他突然发现自己能听懂一些简单的日常对话了，像被打通了任督二脉。

秦渊原身是英语六级，具备一定的英语基础，包括词汇量、语法知识和听力理解能力。

然而英文电影中往往包含大量口语化表达、俚语、方言口音，以及快速的对话节奏。

对于只有六级水平的人来说，一些情节简单、对话清晰、贴近日常生活的英文电影，可能在无字幕情况下理解主要内容。但对于一些更为专业、口音较重、台词密集或文化背景复杂的电影，无字幕看懂会很困难。

再有3部就能填满进度条，他摩挲着下巴，眼里闪过一丝期待。