六八读书

第4章 街头算术（14－15岁）（第5页）

· 每周五领取现金信封（来自穿绿西装者，马罗尼家标志）

假设：乔可能在为马罗尼家提供法尔科内仓库的进出货信息

验证需求：比对仓库实际货物流与账目记录

他把报告交给阿尔贝托。一周后，乔消失了。仓库换了新管理员，账目突然变得清晰准确。

阿尔贝托递给威尔逊一个信封，里面是两百美元。

“卢卡先生很欣赏你的观察力。”阿尔贝托说，“他说……你有会计的脑子。”

威尔逊收下钱，但没花。他开了个银行账户——用母亲的证件，因为他还不到年龄。每月存一点。

他开始系统地观察法尔科内家族的运作。很快，他发现了三个核心问题：

问题一：情感用事

卢卡的副手卡洛，因为“忠诚”重用自己无能的表弟。那表弟负责一条走私线，三次搞错货物标签，导致价值五万美元的电子产品被海关扣押。卡洛的处理方式是“再给一次机会”——因为“家族血脉”。

威尔逊在本子上计算：五万美元损失 + 海关罚款两万 + 疏通关系费一万 + 未来潜在风险 = 情感决策成本极高。

问题二：重复错误

码头安保每周都被同一伙小贼光顾，总是丢同样的货物（香烟、酒类）。安保头目的解决方案是“加强巡逻”，但威尔逊观察发现，盗窃总是在周三凌晨3点到4点发生——那是安保换班时的15分钟空窗期。解决方案很简单：调整换班时间，或者安排重叠交接。但没人思考。

问题三：缺乏规划

法尔科内的走私线完全依赖几个老船长。其中一个突发心脏病去世，整条线停摆三周，损失惨重。没有备份计划，没有人才培养体系。

威尔逊开始在自己的小范围内实验解决方案。

他负责盯梢的几条街，有几个少年常偷商店。传统处理方式是殴打、威胁、送警。威尔逊的做法不同：

他找到那群少年的头儿，一个叫米基的十五岁孩子。

“你们每周偷的东西，总价值大概三百美元。”威尔逊说，“商店主的损失，警察的办案时间，法庭成本……整个社会成本可能是两倍。但你们每人每周分不到二十美元。”