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并且迅速从“不得已的尝试”变成了“令人向往的机会”。
虽然仍有人私下非议,认为女子终究不该学得太“杂”、太“深”,但公开反对的声音已微弱了许多。
毕竟,实实在在的“好处”和“面子”摆在眼前,很少有人会跟利益和潮流过不去。
张倾词和宋知有站在了这股潮流的中心。
她们没有得意忘形,反而更加冷静。
扩招带来的管理压力、教学资源紧张、外界过高的期待、以及必然随之而来的更复杂的人际关系和潜在风险,都是新的挑战。
“没想到,竟有这样的局面。”
张倾词在书肆后院,对宋知有感叹,语气中有欣慰,更有沉重:
“如今这学堂,真成了众矢之的,也是众望所归。一步行差踏错,便是万劫不复。”
宋知有点点头,看着窗外京城繁华依旧、却已然不同往昔的街景:
“是啊,成了‘香饽饽’,盯着的人就更多了。三皇子那边,不会就此罢休。朝廷……也不会一直放任女子学堂如此‘出风头’。我们要做的,是趁势将根基打得更牢。”
她顿了顿,眼中闪过一丝锐光:
“算学只是第一步。接下来,农桑、医药、乃至更基础的读写能力,都要系统化。教材要更规范,师资要培养,还要想办法,让这些女孩子学到的东西,真能变成她们安身立命、甚至影响他人的资本,而不是仅仅作为嫁妆或谈资。”
两人再次达成共识:稳扎稳打,深化教学,同时,利用眼下的大好形势,为女子争取更多“合理”的学习空间和资源。
宋知有开始着手通过书肆和隐秘渠道,搜集、整理更多适合女子学习的实用知识资料。
张倾词则开始规划学堂的分级教学、夫子培训乃至未来可能的“结业认证”体系。
一切都仿佛在向好的方向发展。
女子教育的星火,似乎已呈燎原之势。
然而,无论是宋知有还是张倾词都清楚,越是如此,水面之下的暗流只会更加汹涌。
来自既得利益者的反扑、来自传统观念的反弹、来自更高层权力博弈的波及,随时可能到来。