六八读书

第209章 疫情下的网课“突围”（第1页）

2020 年的春节，这本该是张灯结彩、阖家欢乐，处处洋溢着热闹喜庆氛围的时刻，却如同平静湖面被投入巨石，被武汉爆发的汹汹疫情彻底打乱了节奏。

天空总是阴沉沉的，铅灰色的云层沉甸甸地压着，仿佛随时都会倾泻下无尽的压抑，街头巷尾弥漫着令人窒息的压抑和惊慌的气息。

电视上新闻 24 小时不间断地滚动播放着疫情爆发追踪，因医治无效死亡病例的消息。每一个冰冷数字的增加，都像是一记重锤，狠狠地敲在人们的心尖上，让人心头沉甸甸的。

武汉封城，如同按下了城市的暂停键。紧接着全国各地也纷纷实行封禁政策，整个世界仿佛都被按下了慢行键。

寒假结束，学生开学时间一延再延。最终全国学生统一实行网上上课，开启了一段前所未有的学习模式。

田春禾作为老师，毫不犹豫地积极响应学校和教育局的网课实施方案，如同一位勇敢的战士，准备迎接新的挑战。

开课那天晨曦透过窗户洒在田春禾的书房。她早早地坐在家里电脑前，按照学校课表准备上课，眼神中透露出坚定与期待。

当上课时间一到，问题却如潮水般接踵而至。由于同时用网人员暴增，网络拥堵得厉害，仿佛一条被堵塞的河流，无法顺畅流淌。许多稍迟开机的学生根本无法进入网络直播间。

瞬间，田春禾的电脑也因网速过慢无法操作了，田春禾心急如焚，她的眉头紧紧皱成一个“川”字。

她不停地刷新着页面，嘴里念叨着：“这可怎么办，孩子们还等着上课呢。”那声音中满是焦急与无奈。

学生们对网课这种新鲜事物既感到好奇又有些茫然，就像迷失在森林中的小鹿。关在家里的家长们也急得像热锅上的蚂蚁，在房间里来回踱步，想尽一切办法帮助孩子能正常参加网络课。

城里孩子条件相对较好，绝大部分能正常参与，可乡下孩子的情况就不容乐观了。

偏远的乡村，山峦连绵，信号在其间艰难穿梭，有的地方原本网络信号就差，还有的家庭连电脑甚至智能手机都欠缺。

孩子们着急得直掉眼泪；家长们忧心忡忡，眉头紧锁；老师们更是揪心不已，心中满是对学生成长的担忧。

好在“中国速度”从未让人失望，国家迅速采取行动，如同巨人伸出有力的双手，及时调整网速。

当地官员也积极下乡，不辞辛劳地穿梭在乡村小道上，想方设法帮助困难群众解决孩子上课难题。