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“啥?”蒋月明傻眼了。
“你得提高三百分。”李乐山的表情平淡的让人觉得这三百分是三十分的感觉。
“啥?”
他得提高三百分?!蒋月明错怪韩江了,他也得要二十匹马才能拉回来。
蒋月明感觉包里装两斤铁也不够了。
他突然感觉眼前出现一座高山,李乐山站在山顶,自个儿站在……
站在坑里。
自从跟李乐山分享完这个“我要考清华”的目标以后,两个人放学后不约而同的、心照不宣的聚在一块儿学习。蒋月明回李乐山家里比回自己家里还要勤快,每天坐完老师布置的作业,他还能挤出时间来写两套课外习题。
李乐山给他改卷子,这些题他早不知道几百年前就做过了,实验小学的期中模拟题,答案还记在他脑子里呢。
他拿起那支笔帽有点开裂的红钢笔,在蒋月明的卷子上飞快地勾画起来。选择题,唰唰几笔;填空题,一眼扫过;至于后面那些大片空白的大题……基本可以直接跳过。三分钟不到,一张卷子就批改完毕。
这速度,倒不是李乐山敷衍,实在是蒋月明写的部分太有限了。
“咋样?有50分没?”蒋月明同学满怀期待地凑过来,对自己的定位显然还停留在模糊的乐观层面。
李乐山摇了摇头。
“那、40分总有了吧?”蒋月明继续问。
李乐山摇了摇头。
“39?”蒋月明说。
看到李乐山再次摇头,蒋月明心死了。拿过卷子一看,赫然写着俩数字“36”。
我靠啊,蒋月明在心里呐喊,他真的是要跟这个数学不共戴天。
李乐山比他平静地多,蒋月明要是真能做个七十八十那才算奇怪,他瞥了一眼这个趴在书桌上“奄奄一息”的男孩,开始写卷子上的考点和易错点。
因为没办法用语言讲解,再加上蒋月明的手语水平还停留在“你好”、“谢谢”、“放学等我”的初级阶段。李乐山想给他讲明白错在哪里、该怎么想,只能一个字一个字地写下来。往往一套卷子分析完,李乐山写下的字,比蒋月明做题时写的字还要多出好几倍。