六八读书

第1章 原来老师也是重生的（第2页）

高育良正讲到“程序正义是实体正义的保障”，一个惯常流畅的排比句才说了一半，尾音却突兀地消失在空气里。他扶在讲台上的左手，指节不易察觉地猛然绷紧，用力到几乎泛白。

他的目光，越过了整个教室的学生，直直地、失态地落在了那个靠窗的年轻学生脸上。

那是一张他熟悉的脸，他曾经最赏识的学生的脸，年轻，英俊，带着出身底层却被才华撑起的骄傲和锐气。但此刻，这张脸上没有了平日那种刻意收敛却依然流露的恭谨和渴望被赏识的热切，取而代之的是一种近乎骇然的震惊，一种劫后余生般的剧烈情绪波动，一种……穿透了时空的绝望和茫然。

四道目光在空中猝不及撞。

轰隆！

高育良只觉得自己的颅腔内仿佛响起了一声炸雷，震得他耳膜嗡嗡作响，眼前甚至短暂地黑了一瞬。一些绝不属于这个宁静下午的画面碎片，蛮横地撞进他的脑海：昏暗的审讯室顶灯，手铐冰冷的触感，判决书上毫无温度的铅字，还有……还有眼前这个年轻人，最后躺在孤鹰岭碎石地上，身下洇开一大片暗红、永远失去了生息的模样。

喉咙里涌上一股铁锈般的腥气。他强行将其咽下，掩饰性地抬手推了推鼻梁上的金丝眼镜。冰凉的镜架触碰到皮肤，带来一丝自欺欺人的镇定。

教室里静得落针可闻。

所有学生都察觉到了这不寻常的停顿，以及高教授那异常的目光。许多人顺着他的视线，疑惑地看向窗边的祁同伟。

窃窃私语声开始像溪流一样在教室里蔓延开来。

“怎么回事？”

“高教授怎么不讲了？”

“在看祁同伟吗？”

祁同伟在那片窃窃私语和探究的目光中，率先清醒过来。到底是经历过生死淬炼的人，哪怕灵魂还在剧痛中颤抖，身体的本能已经先一步开始收敛情绪。他极轻微地吸了一口气，强迫自己挺直了脊背，脸上的震惊和茫然如同潮水般退去，迅速被一种符合他“学生”身份的、带着些许被师长注视后的不安和困惑的表情所取代。

只是他垂在桌下的手，指甲已经深深掐进了掌心，留下几个月牙形的白痕。

高育良也终于找回了自己的声音，尽管那声音比平时低沉沙哑了半分：“……因此，法律的尊严，首先体现在程序本身……”

他继续讲课，逻辑依旧严谨，措辞依旧精准，但细听之下，那平稳的语调里缺少了之前那份挥洒自如的从容，多了一丝不易察觉的紧绷和急于回归正轨的仓促。他的目光不再与台下任何学生对视，大多数时间落在讲义或黑板上，偶尔扫过教室后方，也飞快地掠开。