六八读书

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第11章（第1页）

文笔稀烂，毫无逻辑，故事没头没尾，人物单薄干瘪，词穷得可怕，一批形容词翻来覆去地用，氛围描写更是灾难。

她那时唯一还算多点儿的，是那个敢于把垃圾分享给人看的热情。

见她不说话，祈睿又回忆起来，自顾自道：“我还记得，你还说，要写个以咱们当时同学为原型的冒险故事，最后怎么样了？”

“事以密成，言以泄败。”祝颖板着脸，“当时大肆宣扬，自然是无果而终。”

祈睿笑得捧腹，又问了她一个意想不到的问题：“那我的那个呢？你私下说的，说要以我为原型单独写个角色，‘她’后来变成什么样了？”

你这人的记性，真是，时坏时好的。

“……”祝颖无言半晌，而后说，“对不起，这个也没写完。”

“你跟我说对不起什么，”祈睿走过来拍了拍她的肩膀，“这是你的角色啦。而且，当时学业压力那么重，没时间写东西可太正常了。”

不，我说对不起是因为我骗了你。

祝颖心想。

其实我写完了那一个故事，甚至那时还对此很满意。

我拿着我写满字的本子跑到你们班门前徘徊，那是高二下学期，一个晚自习的课间，我等在那里，以为这样就能假装和你不期然地相遇，然后笑着说一声，“瞧，我把另一个你的故事写完了！”

——可是，那一整个课间，你都只是在你的课桌前埋头学习，奋笔疾书，偶尔抬头，也只是拉着前后桌，和她一起讨论试卷。

祝颖想她应该很忙，想她应该把注意力放在考试上，想她应该不记得一年前自己夸下的海口，所以祝颖回去了。

用现在人的话讲，她这叫没苦硬吃，明明只是叫祈睿一声就能解决的问题，她却偏偏要自己等。

后来的后来，她在人际交往中学会不自找麻烦，又再次翻看这个故事，想要把它重写。

祝颖再次提起笔，才发现它实在简陋幼稚得可笑。

她自认为笔下成熟了许多，也有了足够的资历，可无论她如何绞尽脑汁，都无法给它一个成熟的、完美的结局。

最后，她开始怀念祈睿。