六八读书

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第2366章 你现在混到什么境界了?(第2页)

“苏晨,赵老师不是让你掌握治水篇中的要诀,赵老师是希望你把它融入课本,通俗浅显易懂地引申,理解其中的精髓,如何治理好一条江河。”刘芬芳解释道。

“这个我能理解,但是,我根本无法将它转换成文字啊!”苏晨苦恼道。

“你试试把它化作文字!”赵老师鼓励道。

苏晨闭目养神半小时后,睁开双眼,凝视着赵老师,郑重其事说道:“老师,我决定了,我要写《黄帝内经》,不写《易经》。”

“你确定要写《黄帝内经》?”赵老师又问了一遍。

“确定!”苏晨坚持。

“那好吧!”

赵老师答应之后,苏晨便开始在笔记本上记录《黄帝内经》。苏晨先把前面的篇幅写上“黄帝治世,百家争鸣;汉代治乱,诸子齐备。周礼崩坏,天下纷争……”,随即写道“黄帝之子刘邦,于汉武帝元年七月卒于洛阳。”

赵老师对苏晨的记忆深度表示惊讶,但赵老师也没多说什么。毕竟这种事情是需要时间沉淀才能积累出来的。

随后赵老师又教授了苏晨一些基础医疗知识,比如如何辨证、治病、针灸等。赵老师还特意提醒了苏晨:“苏晨,你可千万别学习中药材的配伍,这会误人子弟的!”

“知道了!”苏晨乖巧地回应道。

“你要明白,中药材是中华民族的瑰宝,不管古今中外,都是一样的,它的存在,就是中医的根基所在,是中医发展的核心支柱!”赵老师继续循循善诱地说道。

“嗯嗯,我一直牢牢记住你的话呢!”苏晨连忙点头。

赵老师看到苏晨这么上道,非常欣慰,“你能记住最好了!你先把《黄帝内经》写出来!”

“嗯嗯!”苏晨立马埋头奋战。

很快,两个钟过去了。苏晨终于搞定了,“赵老师,我弄好了!”

“好,那我们现在就开始上课吧!”赵老师说道。

“赵老师,我有件事跟你商量一下。”苏晨说道。

“什么事?”

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