六八读书

折骨 第2节（第2页）

他诵一句，孩童们便摇头晃脑地跟着念一句。

这幅画面竟出奇的祥和。温昭明微微闭上眼睛，耳畔除了山间风声，便是少年金玉一般的嗓音，檀香微微，钟罄袅袅，果然最是能静心。

直到人群中有人轻嗤一声：“沽名钓誉。”

温昭明循声望去，说话的是一位二十岁出头的青年，见众人的目光都聚在自己身上，他一时间有几分自得。“他如此这般汲汲钻营，为的不过是今年秋闱时能由督抚为他做保举罢了。”

人群中自然有人信，有人不信。那人便继续说：“诸位也不想想，秋后他便要入京科考了，这群孩子所学的知识便中断了，既然半途而废学与不学又有什么用？”

宋也川像是不曾听到这边的争论，他微微躬身，拿起一个小童的课本，翻过两页后用右手轻轻点出一个字：“这个字写得不对。”他捡起一根树枝，在沙地上缓缓写下一个迩字。

温昭明发现这个少年长了一双极好看的手，指骨分明，白皙而瘦长，可以在手背上看见青色的筋络。沙地上的字虽然是用正楷书写，依然能看出章法遒劲，浑然天成的行文来。微风徐徐，他的发丝与衣袍被山风一齐吹动，好似水波荡漾于衣袂之间。

“穷人家的孩子没钱上私塾，幸好有寺院可以让他们识文断字，公子不愿为他们授业解惑，也没有建书舍广纳寒门弟子。若他日宋公子因畏惧人言不再授课，公子你说，哪个更可怜？”

众人循声看来，人群中站着一位年轻女子，她声音虽不高却带着不容辩驳的坚定。她五官秾丽，明眸善睐，脸上带着盈盈的笑意，唇边梨涡隐隐。虽然没有刻意着华服，从发间首饰到裙上的刺绣，无不彰显出金珠宝玉的堆砌与盛世王朝的奉养。

温昭明像是一槲光华璀璨的明珠，光彩照人，让人看到便挪不开眼去。

山风骀荡，宋也川的目光亦隔着人海，缓缓落在了温昭明身上。

第3章

而读书的孩子们都仰起脸，其中一个怯怯地问：“哥哥以后不来了么？”

宋也川蹲下来，摸了摸他的头，眼眸温和从容：“藏山精舍自创立之日起便向四方承诺，每隔五日选弟子下山义讲，今日有也川，他日亦有旁人，只要藏山精舍一息尚存，便会遵循此诺。”

竟有人会有如此心胸与风骨，哪怕只是一书舍主人，都有如此一般的兼济天下之心。

呶呶不休的那人面上此刻有些狼狈，他不再多话，走入人群中飞快地下山了。

山间有云掠过，似乎是要下雨了。天色微微发暗，太阳也隐入云后，宋也川也像无事发生一般，讲完了今日的课业。等众人陆续散去，宋也川缓缓走到了温昭明面前。

他抬起双手长身一揖，澹泊温和，眸光沉静：“也川多谢姑娘解围。”

二人离得有五步远，宋也川身上熏的青桂香随他动作间漫散开，温昭明亦回礼：“不必客气，举手之劳。”

松林如海，群山如黛。宋也川抬起眼睫，静静看着眼前的少女。