六八读书

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第46章 冰可乐（第3页）

田径类项目比较靠后，大部分运动员还在热身。于燃环顾四周，没找到楚眠的身影，便向别人打听广播站的位置，准备一会儿抽空去找他玩。

体育老师开始召跳高选手集合，于燃先举起手，接着跑进教学楼换短裤和T-恤，再清爽利索地出来站队。

不过这个项目是他为了凑数才报名的，平常没有多加练习，快轮到他的时候，不免有点紧张。

明快的音乐萦绕校园，就在这时，于燃听见了广播里传来熟悉的磁性嗓音：“今天的你们英姿飒爽，今天的你们一马当先，如海上的浪花，似矫健的飞燕，落下的是横杆，升起的是信念——”

楚眠正坐在广播室内，字正腔圆地念运动员加油稿，全然不知场外情况。轮到旁边的女生读稿时，他才抬头望了一眼窗外，迅速搜寻到于燃的身影。

班里同学早就为今天参赛的运动员们分别写了稿件，楚眠把于燃的那几份找出来放在手边，准备等他上场的时候念。

于燃听见楚眠的声音后，原先的紧张感得到有效缓解，取而代之的是一会儿去见面的期待。他专注地盯着前面几个选手跳高的动作细节，打算模仿一下。

轮到自己时，于燃挑选了最合适的角度助跑，同班同学在背后高喊口号和“加油”，他毫不犹豫地向横杆冲去。

即将接近起跳位置时，于燃忽然一个急刹车，“哎呀”几声，从杆子下面钻过去了。

周围人大笑，裁判吹了声哨子，于燃转头尴尬地乐了：“我还没准备好！”

他原地蹦了几下热身，回助跑起点开始第二次尝试。这一回，他全神贯注，瞄准了横杆位置，加快助跑节奏，浑身力气倾注腿下，纵身一跃——

背脊轻松掠过横杆，整个人轻盈地躺在了柔软的垫子上。

全场欢呼！

不光是高一一班的同学为于燃的流畅动作喝彩，其他班级也被他吸引目光，热烈的“加油”此起彼伏。

于燃满意地提了下裤腰，调整状态完成第三次背越式跳高，依然保持了上一次的水准，完美落在了垫子上。

女生群体中一下子又爆发了新一轮尖叫。

楚眠坐在广播室内清楚地看到了于燃跳高的经过，嘴角不由得绽放出浅笑，安心地继续低头念稿。

没过多久，广播室陆陆续续接收到了新的稿件，楚眠随便展开几张留着念，结果发现上面的内容不大对劲。

前面几行的夸赞还算正常，结尾就升华成了“于燃，我喜欢你”，还有的人直接写“放学后，我在实验楼天台等你”——显然是想趁这个机会，借广播员的口向男生表白。

楚眠翻了翻那一摞新送来的稿件，这么做的女生还不少，要是真帮她们全念了，于燃恐怕就要在成骏出名一把了。