六八读书

第四章 校园4（第2页）

看自己的画，总有一种熟悉又陌生的感觉。水彩富含水分，笔尖划过纸张像鸽子用喙梳理洁白的羽毛，上色过程像细学覆盖地面，画得温柔又明亮。

池砚有点不好意思：“你怎么把它拿出来了？”

许橙意不答，问过画的是谁。

池砚：“没有谁，偶然画出来的。”

画家不止能描摹自然之物，当然也能创造。

但是那幅画有点不一样，如果说没有原型、不诞生于自然反而有悖美学逻辑。

就像植物学家全副武装进山刚下车，就在路旁就发现了他此行的目的——一株极为珍稀的植物。

要是外行人问为什么，被喜悦冲昏头脑的植物学家会说：“植物会在意想不到的地方出现。”

许橙意把画放在池砚桌上，“你应该多画点人，现在感觉你都对人失去兴趣了。”

“哪有！”

“画这个。”傅予的眼镜反射出光芒，指沙发上的祁寒山：“这不是有现成的模特。”

祁寒山配合着，摆各种奇奇怪怪的姿势。

池砚蹲在他旁边观察，“四脚朝天的不要。”

休息室的门被推开，高二的学妹进来，祈寒山立刻坐正，一只手搭在沙发上，另一只手稳住被他吓到的池砚，神色散漫，半边脸躺出红印。

学妹也没注意丢人显眼的学长，她把门固定住，让身后的人进来。

一排青春靓丽、又高又瘦的模特，走进来。

学妹拍拍自己的刘海，给部长介绍：“这是第一批，具体资料我已经发给您了。”

“行，去t台那边走走看。”许橙意找到资料，出发工作，但把一个会说中文的模特留下，“还是找专业的当参考吧，省的你画出一王八。”

池砚生气：“说什么呢你！”

“那是在骂我，”祁寒山解释，“不是真说你画得难看。”

池砚安心了，看向模特。两人眼神一对上，金发碧眼的模特气质顿时忧郁几分，靠近池砚，摆了一个挑逗又破碎的造型。池砚后退两部，背后一整面墙都放着许橙意的收藏品——一些动物的头骨。