六八读书

第十一章 王的职责（第1页）

短短一段讯息，让主角脑海里的思绪如同万马崩腾。

首先是这种信息交流的方式打破了以往主角认为必须触角相交才能交流的印象，看来这个鹅卵石的平台类似于传输线路，主角能肯定其他有翅蚁也都接收到了同样的讯息。

其次是通过讯息，主角对这窝蚂蚁的智慧必须重新进行评估。之前主角认为自己重生投胎的也就是一窝普通的蚂蚁，工蚁和兵蚁就像自动运行的程序，无法对自己发出的很多信息进行回应，这非常符合上辈子关于蚂蚁的认知——一只蚂蚁也就是个简单的长腿的神经节而已，并不具有思考的能力。而对有翅蚁的印象，就已经快要让主角觉得他们成精了，有翅蚁们有着能够互相交流的语言，甚至能够回复主角的一些问题，主角之前还以为这不过是脑海中将蚂蚁们的交流方式自动进行了翻译。但是现在讯息中关于“学习”和“上课”的概念，那就只能是进化出智慧和文明的生物才具备的能力。

虽然转过的念头很多，但是时间仅仅过去了一瞬。“老王”的第二句话才刚刚结束：“世上有四种蚁，王、后、兵、工。我等乃是最为智慧崇高之王蚁，你等必须牢记此身份！”

从这句话，主角终于确定自己现在是一只雄蚁。兵和工很明显是兵蚁和工蚁，而后应该是蚁后，那剩下的王只能是雄蚁了。

前世的知识告诉主角，雄蚁在蚁巢内应该是个地位低下的寄生者，靠向工蚁乞食过活，唯一的用处就是成年后进行一次性的交配，然后迅速的死去。蚁巢的核心是有繁殖力的蚁后，而主力是各种兵蚁和工蚁，有的蚁种甚至没有兵蚁，只有工蚁。

现在这个世界显然不一样，雄蚁成了蚁巢的王，而且是蚂蚁中地位最高、最有智慧的物种。

主角现在无暇思考蚂蚁地位不同的原因，因为老王的第三句话又通过触角传来。

“王蚁为蚁群之领袖，需带领属下，为本国争夺食物，消灭敌国。”

这句话显得很笼统，争夺食物和消灭敌国很好理解，蚂蚁们经常为了抢夺食物或食物采集地而爆发争斗与战争，这是一种极其好斗的生物，如果蚂蚁们有原子弹的话，可能一天不到就会把地球给炸了。

而带领属下这句主角不是很好理解，以主角上辈子引诱蚂蚁打仗的熊孩子经验来看，蚂蚁们只要发现敌人，都是像萌新操作战略游戏的手法一样，把所有兵一框就A过去，根本看不出什么指挥官和战术。

但是想想现在蚂蚁都有智慧了，也许发展出战术和指挥也没啥奇怪的。

这节课出奇的短，在说完之前三句话后，老王用了最后一句话做结束语：“统领属下之技能，你等必须勤加练习，每个王将会有一名侍从，努力掌握指挥侍从的方法。本课结束。”

老王说完后施施然从来时的洞穴就走了，旁边单位兵蚁立刻发出一阵不一样的摩擦声，然后也转身离开。

主角顿时一头雾水：“练习？怎么练习？我都不知道统领或带领属下是什么意思，该怎么操作呀！老王你这当老师也太不负责了吧，哪有老师啥都不教，告诉学生一道题目就下课的……”

主角抱怨归抱怨，在看到身边其他雄蚁压根没有别的表示后，也只能放弃了，他准备看看其他人怎么做。