六八读书

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不看书了（2024．9．2）（第1页）

我在梦里居然在设计游戏，幻想着自己又重来一遍学校生涯。我太喜欢玩游戏了。

未来的日子，一段时间内吧，肯定是以工作为中心的。即便后面，我有大量的想法，但是必须先保证自己能生存下去。

失败就像是在往面里加水，又揉了揉。第一次失败，心就散了，但是持续失败，这个像面的心又团成一天，结结实实。这个世界，人与人之间的差距是客观存在的，就像一个巨大的沟，在平地眺望远处时，你无法发现它，但当你靠近，你才知道，原来还有一个这样的深不见底的大坑。思来想去，的确应该如此。

在做正事以前，我总是会以各种理由回避它，总想着能从别的地方缓一缓。这个习惯就是喧宾夺主，不好，我的爱好与我的职业在后面会产生冲突的，所以，唉！爱好应该在一个合理的范围内，我需要修剪它，控制它。

爱好，爱好，过于喜爱一个不能产生价值的东西，那就是极度的浪费。emmm

不想把话说得太极端，但是的确是这样，如果生命中没有那些矛盾与困难，就缺乏艺术性了。就，太没意思了。

看散文写散文，都是为了调剂生活，但如果把它变成了生活，又要拿什么其他的东西调剂呢？什么东西都不能吃太多，山珍海味如此，稀粥烂饭也是如此，我太过贪婪，一边消化不良，一边虚荣，一边追求着虚幻的东西。好书千千万，是读不完的，无论怎样得适可而止。

得学会松弛，不要觉得不看书的时间就是浪费掉的。人就得抽点时间浪费时间，紧绷着，会吃不消的。你不知道，如果看书太多，脑袋会乱的。

好用的工具一边在强化人的效率，一边在弱化人的思维，它在无形之中，让人变成适配工具的东西。当然，这叫会使用工具，这工具不是很好用，但这年头技多不压身。只是我依然盲目，看不到这个世界究竟是什么意思。

我忽然想起闭塞二字。在一个完全没有书籍的地方，人们是如何培养下一代的呢？丢给老师了，老师们呢？用练习册和教材教导学生。什么是书？书是课外书，是不能加分的。不说这是急功近利的行为，只说在这个地方，几乎很少有人能体会到读书的作用，推广也难，也没市场，就成了创造小镇做题家的地方了。书籍真的没有么，真的是在浪费时间么？

据我所知，如果孩子们闲下来的话，不论是不是所谓的关键人生阶段，都会去玩游戏，或者玩一些其他的娱乐项目，很少一部分会一直一直和考试的东西死磕，即便有一个改变命运的机会，好像谁也不愿意接受这个好处一样。少年的锐气，早就被刷题和游戏消磨殆尽。只是等着那一天到来，然后，接受命运，该怎样就怎样，谁还不是活着了？

读书真的没用？有用的，但这个用处既不是既不是直接用处，也几乎没有间接用处，只有潜在用处。就像生物中的潜在价值一样，是最高的价值，同时也讳莫如深，没有直接的和间接的那样一目了然。搞得像没用的一样，无可奈何，无可奈何。

表现关心未必会收到积极的回应，因为很多人是有自尊的，或者是自负吧，觉得自己这么结实，皮实，关心他好像是在打击他的这种自信一样，就会让他显得不快。啧啧，热脸贴冷屁股的事有得是，不必难过。你要适应这个世界，不是所有的你认为的好，就是对所有人的好。

一个很简单的例子，你早上起来码了1000多字，觉得还挺有成就感的，然而别人就说，你码字有什么用？又不赚钱。写得好么？也不见得。有人看么？我还是沉默着，差点摇头。这算什么成就？我不知道。一连串的问题涌来，还可以继续问下去，我及时打断。确实，我自己也看不出作用在哪里。最好的办法就是，做了，但不说。这是孤独，必经的孤独，无人能懂，加熟视无睹，唯有自己，无聊也好，厌烦了也好，还是要继续写下去，无论什么日子。因为曾有那么一刻，我相信过。

果然情绪稳定的前提是事业有成，要么至少也是能看到起色，要么也得是稳定，不然是绝对不会情绪稳定的。如果我没有一份稳定的工作，那么我看待事物，看待世界，将会无比的恶毒。就像没穿衣服一样，像个野兽。

像一场游戏，所有看似无趣的动作，都在指向一个明确的目标，那就是提升战力，如果不可以，浪费时间的体验谁也不愿去做。