六八读书

音乐大师课隔壁班的老师。（第1页）

在《音乐大师课》的第五场汇报演出中，主题定为“隔壁班老师”，林念淇将在孙睦涵学长的陪伴下，以及古巨基老师的指导下，共同完成一次精彩的对唱表演。

对唱伙伴的选择 在古巨基老师的建议下，林念淇与孙睦涵学长结成了对唱伙伴。 古巨基老师：“孙睦涵，你的声音温暖而富有感染力，与念淇的声音相得益彰。” 孙睦涵学长：“非常荣幸能与念淇对唱，我相信我们的合作会非常默契。”

情感投入的指导 古巨基老师在指导中特别强调了情感投入的重要性。 古巨基老师：“这首歌的抒情性很强，你们需要将个人的情感融入到歌曲中。” 林念淇和孙睦涵学长：“我们会努力感受歌曲的情感深度，并在演唱中表达出来。”

汇报演出 汇报演出中，林念淇与孙睦涵身着传统服饰，共同演绎了《但愿人长久》。 主持人：“接下来，请欣赏林念淇和孙睦涵学长带来的经典对唱《但愿人长久》。”

演出结束后的评价 演出结束后，他们的表演受到了观众和评委的高度评价。 田震老师：“念淇和孙睦涵的对唱非常和谐，你们的声音相互补充，情感表达也非常到位。” 韩磊老师：“两位学员的演出让我感受到了歌曲中所蕴含的深情厚意。” 古巨基老师：“你们能够把握住歌曲的精髓，将这份美好祝愿传递给每一位听众。” 萨顶顶老师：“在对唱中，情感的交流尤为重要。你们的眼神交流和声音的互动都让表演更加生动。”

林念淇分享了自己的感想 林念淇：“感谢各位老师的鼓励，我会更加努力地学习和提高，希望能够在音乐的道路上不断进步。”

在《音乐大师课》的汇报演出中，除了自己的表演，林念淇也认真观看了其他同学的表演，并在演出结束后与宋亚轩进行了讨论。

观看其他同学表演 林念淇坐在观众席上，聚精会神地观看着每一位同学的表演。她注意到了同学们在舞台上的每一个细节，从他们的声音控制到情感表达，再到与观众的互动。 林念淇：“每个同学都有自己独特的风格和优点，我从他们的表演中学到了很多。”

演出结束后的讨论 演出结束后，林念淇找到了宋亚轩，两人开始交流各自的观感和体会。 林念淇：“亚轩，我觉得张俊一的表演特别有感染力，他的声音充满了力量。” 宋亚轩：“是的，我也注意到了。还有曹慧晗的演唱，她的声音细腻而富有感情，让我深受感动。”

分享个人体会 林念淇和宋亚轩继续讨论了他们在观看演出中的个人体会。 林念淇：“我觉得在舞台上，除了歌唱技巧，情感的传递同样重要。我希望能够更深入地触动听众的心灵。” 宋亚轩：“我同意。而且，我也意识到了在表演中要更加自信，这样才能更好地展现自己。”

互相鼓励 两位同学在讨论中互相鼓励，希望能够在未来的演出中取得更好的成绩。 林念淇：“亚轩，我们都要继续努力，不断提升自己。” 宋亚轩：“当然，念淇。我相信通过不断学习和实践，我们都能够成为更优秀的歌手。”

喜欢游泳队的小海豹请大家收藏：()游泳队的小海豹