六八读书

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第10章 修改的目的（第2页）

与其他议题略显不同，在这个议题上几乎是一边倒的局势，但反对的声音仍然存在。

“可是外国友人不远万里来到我们这里，给他们一点特别的待遇难道不是能够更好的帮助他们学习和生活，以此来让他们更好的融入我们，以便宣传我们的名声和彰显我们的实力吗？”

“那我们想问问你们，留学是来干什么的？是去国外镀金然后回国捞钱的吗？你们想的居然是借助这种人来‘彰显’自己的实力？你们彰显给谁看？不给我们的学生，而是给这些卑鄙之徒吗？你们这样还有什么脸面在教育领域继续待下去？你们还有一点对于知识的尊重吗？”

很快就变成了一场谩骂，在谩骂结束后以压倒性的优势通过了这一方面的条例修改。

——

“命运科技大学有必要花费巨额资金在这么多的研究所上吗？我们大家都知道，学校已经欠下了上百亿的债务，光是还这笔钱就在相当程度上制约了教学和生活质量的下一步提高了吧？”

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“先生们女士们，光是想着靠目前的状况下如何还钱，那可是永远还不完的。我代表学校领导层在这里告诉你们一件事吧，按照集团对于教育系统的投资计划，整个系统的贷款数额只会越来越高，直到扩张到‘无法扩张’的时候才会趋于稳定。因此，各位想着节流维持的话，还是趁早放弃吧。”

“但也正因如此，我们更应当扩大投资规模，在更多的科研项目上压下筹码。不必担心筹码收不回来，学校只会投资那些‘一定’能带来回报的研究所和项目，而且是短期回报和长期回报兼顾的配置。”

“你们怎么能保证这一点？这可不是嘴上说说就能实现的，更别提如果兴建和投资研究所，以现在的科技发展环境来看可不适合小型科研机构独立发展吧？”

“哦，各位的想法可能有一些误解了。我指的是对于现在的科技发展状态有误解。现在绝对不是科技停止的年代，而绝对是一个科技再次飞速增长的年代，我们更希望所有人都能够称呼这个年代为第四次科技革命。我们相信未来二十年内一定会再次迎来一次科技井喷，而集团本部也已经在谋划大规模的建设计划了，我们作为拥有‘人才’这一核心能力的大学有什么理由不放开手去干一把呢？”

议论纷纷的声音，显然原先的反对派里有很多人开始慎重的思考可行性。

“从哪里得到这笔巨额资金？在现在的负债规模之下哪家公司、银行、投资者会敢向这个堪称把命运赌在未来发展的投资方案上？而且我们谁都不是专业管理人员，又如何确保投资的研究机构能够与我们的教育系统链接在一起呢？”质疑声不会断绝。

“数年来毕业的学生们就是最好的人选，正如建校典礼上所说的那样，我们绝对相信我们的学生身上具有非凡的潜力，足以克服众多艰难险阻。”

“就那么几届学生？？？这绝对不可能做到的吧？他们都只不过是刚刚迈入社会的程度而已，怎么可能做到这种程度呢？”

“当然不会只让他们来完成这种事，但他们绝对会是主力军。而这也会是将集团的教育系统和产业系统结合起来的关键环节，我们相信这样一个未来：一个所有在命运集团的教育系统中待过的学生都能够得到展现自己能力的舞台的未来。这就是实现这个未来的关键一步。”

——

在学生管理和学校内部问题上遭遇了前所未有的激烈争端，教师和学生都想扞卫住自己原先的利益，不愿意退让半步，而学校方面的态度则耐人寻味。

“如果不是给予学生那么多的所谓的‘自由’，还至于会造成近几年的那些事件吗？别忘了，很多事情都产生于一部分素质水平实在堪忧的学生身上！”

“请这位老师注意一下你的言辞！不要以为你作为教师就可以随意的判断人格问题，更不要以为所有的错误都在于学生身上！难道某些人自身没有教育上的责任吗？难道某些人想变着法否认命运科技大学师生共建的方针吗？我建议还是重新审查一遍全校上万人的道德水平比较好吧？”学生会风纪部的嘲讽引得众多笑声，看起来很多学生和教师都站在风纪部这一边。

“还是先看看我们大家都有什么权利，并且造成了什么影响再说话吧！你们知道这7年来我们在外界的评价中是什么样的吗？简直就是一个洋溢着西方自由之风的学校！他们说我们的规章制度完全不符合一个严肃育人的学校所应当具有的规则。争议最大的就是合栋宿舍楼的男女关系问题，我们的公关人员自己都不清楚在这种指责上花费了多少精力！”对方的声势也很浩大，而且他们的表情更加愤怒。