六八读书

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第3章 山村老师（第2页）

“这个你说的任务系统是仙界的人捣鼓出来的，通俗的说，咱们都是它选上的打工人吧。至于为什么是你，可能是因为你既有修为又有学历，比较符合上边的招工指标吧。”

“那找我到底要干什么？”

“任务里没有写清楚吗？昂，让我看看啊，现在是要下山，那之前是不是有一个选择性的任务？让你选要不要帮助山神？”

啸天点了点头，此时他的眉头紧锁，正在努力地接受和消化小皮说的话。

小皮拍了一下手，从啸天的肩膀飞起，面对着啸天，认真地解释。

“你选了帮助山神对吧，那么你接下来要去山中给那些孩子们当老师。如果你要是选择了袭击山神，那你的任务便是去白云宗传教。”

“当老师？我能教他们什么？”

啸天一下子没绷住，差点喷了出来。

如果是山里的孩子还好说，教点小学课本还是没什么问题的，那如果他袭击了山神，要教的是白云宗的人，他能去教什么啊？

小皮仔细斟酌了一下，组织好了语言，和啸天解释了起来。

“你还记得我说你是穿越又不是穿越吗？我这么说是因为你们说的穿越往往是到了一个不存在的小说或者影视世界吧，你当然不是这种。但如果说你是到了另一个真实存在的世界，那这算不算穿越呢？”

看着啸天一头雾水，小皮继续解释道。

“很久很久以前，盘古大神开天辟地后倒下，化为世间万物，这时明显已经有时间的概念了，没错，时间是早于空间诞生的。而空间若是单独一个，也很难被概念化，所以，当时也可以说是没有空间的概念。而最早之时，天地间百兽百草与人一样，若开了灵智，便可以吸收天地灵气，修行变强。可就是因为这样，没有先天修炼之能的人兽便在走上修行之路的生物面前毫无意义，生死随其定夺。但最早领悟命途，得到神格的大神却对此十分不满，他们认为生命诞生之初就该平等，于是一位掌控空间力量的大神将世间的空间分割，最初分为两个空间，一个居住修行的生物，这便是仙界。一个居住平凡的生物，这便是人界。但这位大神很快发现不妥，虽人界已无修士，但百年后，还是出现了修士，时间对仙人来说意义不大，当大神意识到这一点时，已经是一位从人界飞升而来的修士出现在他眼前。所以他便再斩一次，将人界一分为二，一半拥有写于纸上的文字，生灵可以靠着文字了解前人修行的感悟。另一半包含着灵气，但被另一位大神施加禁桎，言语依然存在，纸上文字却不复存在，这边的生物也难以从文字中参悟出一二。”

啸天很快明白了自己的处境，但随即又有些不解。

“所以我以前都是在那个有文字的人界？但我们那个世界依然可以修行啊？”

小皮认真地点了点头。

“你很聪明，你之前所在的便是保留文字的世界，但是大神做的并不完美，你之前的世界依然还有着一小部分的灵气，同样，这个世界也残留着极少的文字，这便是你们那依然有人修道有兽成妖的原因。”