六八读书

第103章（第1页）

林知乐悄悄在儿童手表上发送很多“SOS”的表情，收获李云屿回复的一个“大笑”，愤怒地拉上了袖子。

等幼儿园敞开大门，他出示身份，按照李云屿之前告诉他的路线走到教室门口，李栎很快背着他的小书包飞出来：“爸爸！”

关于称呼问题，一家三口很严肃地在家庭会议中进行了讨论。成员李云屿态度消极，没有提出很正经的建议；成员李栎容易分心，在开会时跑去玩玩具；最后新任一家之主林知乐很聪明地拍板，让李栎叫他“爸爸”，叫李云屿“爸”，以此来进行区分。

李栎扑到林知乐身上，站稳后，拉着他的手，带他走到老师面前，仰起头对老师说：“芬芬老师，这个也是小栎的爸爸。”

实际上李云屿早就给老师发过消息，林知乐也已经做过家长身份登记。为了不扫孩子的兴，林知乐还是对老师自我介绍说：“老师你好，我是小栎的另一位父亲。”

等老师寒暄完，李栎又拉着他走到教室里还没走的一个小孩面前，“小洺，这个也是小栎的爸爸。”

林知乐僵硬地微笑着又做了一次自我介绍。

李栎拉着他还要找下一个目标，看起来很希望让整个教室里的人认识林知乐。林知乐赶紧伸出手腕，看了眼和李栎同款的儿童手表，惊呼：“哎呀小栎，都这么晚了，我们得赶紧回家，不然你爸回来看不到我们会害怕！”

李栎皱着眉权衡了一下，大概是觉得不让他爸害怕更要紧，和林知乐一起跟老师同学挥手说了再见。

一大一小手牵手出了校门，幼儿园放学时间其实很早，离李云屿下班还有一会儿。林知乐为了拖延时间，决定带李栎走一段路，走累了再去坐车。

路上，李栎例行完成“讲述自己一天的经历”作业，他说着说着突然停下，手指向前方喊：“爸爸，小狗狗！”