六八读书

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第19章（第1页）

几天之后，明慎去御史台报了道。他跳过了礼部和翰林院，直接跟着卜瑜从编修转正，跳去了御史台，当他的六品小御史，开始了他的上班生涯。

对于御史台，明慎唯一的想法就是：人多。

大到大夫、御史中丞这等二品以上的官员，小到明慎这样六七品的小监察，乌泱泱一大帮子人都在御史台和清吏司中办公，朝廷中存在感最强的一撮文官全在这里了。

在明慎上了几天班后，第二个想法便是：吵。

御史群臣牢记一个“谏”字，再记着一个“勉”字，个个桌案前都奉了怒目圆睁的獬豸像，上面镌刻“清明公正”四个大字。玉旻治下，官员虽论资排辈的多，但也不忌讳小官跳出来大声疾呼，就地上演群雄舌战，一天吵不完就第二天再吵，一直吵不完便去朝上和玉旻吵。

明慎这个跟人急眼了都不会骂的，只能干瞪眼。上朝时，他按品阶只能站在大堆京官中的角落，虽然他的身量跟同龄人比起来并不差，但他前头是比他高几分的卜瑜，卜瑜前头的前头还有个大个子尚书，他这个南边来的、今年刚满十七的小矮子终于接受了自己还不够高的事实。

第一次去朝会时，他连玉旻的头顶都没能看到，只能听见他的声音。周围大臣都站得肃穆工整，他也不敢踮脚，听了半天，越听越头皮发麻——朝中人现在分了两拨，就玉旻分封玉玟为昭安公主、生母青阳氏为皇太后的事情争论不休，张念景及其党派抓住一个“有违祖制”大做文章，说玉旻的生母当年连个嫔也不是；另一拨人则追溯过往，认为玉旻是让帝禅位前钦定的太子，他的生母和妹妹迟早也要分封，并不是坏了规矩。

两边人吵起来，逻辑精妙，措辞激烈，但最后车轱辘来车轱辘去，总是吵不出什么。玉旻显然也懒得听废话，只说敕封一事“从长计议”，接下来准卜瑜陈说废除童子科之举。

明慎此前已经听玉旻说过这件事，这时候宣布，自然也没觉得有什么奇怪的地方。

然而让他没想到的是，卜瑜刚奏完，底下立刻躁动了起来——这次也同样分了好几批人，年长的、京中世家受荫的人各自惴惴不安起来，出身寒门的年轻官员们更多的却是面露喜色。

童子科来源已久，起初是各地乡绅推举“神童”，内定入仕名额，后来发展到京官世家一手包揽，将自己的后代全部推为神童，以此确保小辈也有了金饭碗。

卜瑜这一提议，相当于直接废除了这些人赖以为继的保障。

这下朝会的矛头立刻被转移到了童子科一事上，吵了一早上没吵出结果，玉旻的态度没人摸得清，后来日头高挂，他便挥挥手散朝了。

散朝前，他特别将今年的状元、榜眼、探花三人叫去了庭前，加以褒彰。明慎本来还眼巴巴地指望着玉旻能当众表扬一下他，不过想一想，他二甲二十七名实在不是什么拿得出手的成绩，高不成低不就，本应不入帝王法眼，他是有点天真了。

一直到散朝后，明慎还有点恍惚。

卜瑜跟他一起走，看他一路走神的模样，笑道：“吓到了？陛下自从登基以来上朝，一直都是这个样子，吵来吵去没个尽头。”

明慎道：“陛下跟我想的有点不一样，虽然还是一样的凶，可是我也不知道是哪里不一样。”

卜瑜笑了：“您想的皇上，应当是运筹帷幄杀伐果决，在朝堂前说一不二，是这样吗？”

明慎想了想：“好像是。”卜瑜这么一说他就懂了：“我知道了，旻哥哥现在在那个位置上，因为是君王，每一步都要深思熟虑，因为大家都觉得皇上是不会犯错的，即便有了错，也不能收回，不然大家就会怀疑君主的能力。不能太过果决，让人觉着他不听意见，也不能摇摆不定，让大家觉着他没有主见。要做到这些，还要平衡各个党派，还要达成自己真正想要的事……当皇帝真是太难了，我想过旻哥哥会很辛苦，没想到他这么辛苦。”

卜瑜笑了：“您原本想象的也不是不存在，只是如今根基已经坏完了，用烂摊子来形容也不为过。陛下在尽力校正如今的风气，你也看到了，废除童子科，这是第一步。如若你早几年来京便会知道，陛下做起事来，也的确是杀伐果决的。”

明慎好奇起来：“知道什么？”

卜瑜瞅了他一眼：“不告诉你。”说完后往他头顶一拍，道：“回御史台罢，明大人，晚上腾出空来。陛下嘱咐微臣为您在宫外选定一处住宅，微臣看了三处地方，有些拿不定主意，陛下便出资将这三个地方都买下了。您晚间要随微臣去看看吗？”

明慎愣了：“啊？”

卜瑜道：“您今晚拍个板，当下便能住进去。往后您想住宫里住宫里，想住家中便住家中。”

明慎赶紧道：“不是，为什么是三所住宅？”

卜瑜道：“陛下的意思是未来令兄婚娶，会择地分家，故而备用两所宅邸，彼此相对；后来陛下又想到把您幼年的故居收回、修缮，于是就成了三所，想必明大人一直以来也想把原来的老宅邸买回来罢？”

明慎道：“可我——”

卜瑜继续道：“陛下还说了，如果您要推诿，就让您亲自去和他说。这些钱在陛下眼中不值一提，整个天下都是陛下的，帝后同尊，自然也都是您的，所以不必多虑。”

明慎彻底没话说了。

他跟着卜瑜转了转，转了半晚上还没转完旧居。这是明氏一族的伤心地，玉旻命人重新修缮，打点得焕然一新，却保留了许多老旧的痕迹——比如明慎跟他提过的莲花台，他父亲曾抱着他，用低哑的声音给他讲故事。他母亲便在旁边为他们打扇。