六八读书

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第454章（第3页）

机器的发明没有足够多的科学人才是搞不定的，就现在这个集中力量培养写八股文高手的科举制度，别说让那些个读书人去搞发明了，就算是给他们一本说明书让他们操作机器他们都不一定干得来。

大明的专业人才其实也有的，只是他们的上升渠道非常狭窄，有能耐的人大多不愿意往这些方向发展。不管是匠户、医户、军户、农户还是商户，只要生下来的孩子足够多，都会盼着不用继承祖业的娃儿能通过科举出头。

这就让大明非常缺乏搞基础研究的专业人才。

至于工业发展所需要的大量劳动力……说实话，就现在百姓所过的日子来说，他们都算不上是廉价劳动力了，他们是官府打个招呼就要老老实实去干活的免费劳动力。若是朝廷重视工业发展，给他们足够的工钱与福利，工人岗位在很长一段时间内也可以成为人人都想干的香饽饽。

人不缺，资源也不缺，各方面的技术也勉强还算保持在世界前列的水平。

所以归根结底，还是缺乏科学这根指挥棒。

人才培养需要的周期是最长的。

科学研究的周期就更加漫长了。

有许多人搞了一辈子研究，最终却什么成果都没有。

这不是某个人能做成的事，甚至不是某代人能做成的事。

就拿最常见的化肥来说吧，你得知道植物是怎么生长的，弄清楚往肥料里添加什么样的物质才能让它们茁壮成长，接着你得知道怎么合成这种物质。最后，你还得想办法优化生产流程、压缩生产成本，建立最符合当前需求的生产线。

一个小小的化肥就牵涉到无数理论和技术的变革，哪里是一时半会能实现的？

文哥儿挑拣朱厚照能听明白的内容仔细给他讲了。

朱厚照听文哥儿分析完，对这个化肥十分感兴趣，要是花个十天半个月就能生产出供许多土地使用的肥料，那岂不是轻轻松松就能亩产千斤？

朱厚照道：“那要怎么才能弄出这种肥料来？”

文哥儿道：“很难。”

朱厚照道：“难就不做了吗？”

文哥儿眉头动了动，缓声说道：“殿下可还记得你师弟李燿？”

朱厚照说道：“孤当然没忘，孤不时还会召他进宫讨论关学问题！”

文哥儿道：“他如今已经收了不少弟子，其中也有不少好苗子，算是给殿下培养了不少师侄，只可惜他们如今还在张老道长那边借用道观研究关学。如果殿下这位师伯能出面为他们办个学校，让他们广收学生学习关学，想来会有不少人愿意来求学。只消十几二十年，我们关学的徒子徒孙就会多起来了。”

朱厚照追问：“办这个学校就可以了？”

文哥儿道：“当然不是，这只是第一步，先把理论基础搞好；再往后可能得投入不少人力物力去把理论转化为实用的技术，再把这些实用技术推广出去。这个过程是非常漫长的，十年内可能都没什么成效。而且没有足够多的福利和晋升途径，许多人可能不会考虑往这个方向发展；可一旦殿下去为他们争取福利和晋升途径，又会引来不少人反对。”

目前朝廷的蛋糕就这么大，朝臣之所以对勋贵、武将、外戚、宦官严防死守，不就是因为他们可能会在皇帝的支持下来抢他们蛋糕。在没有看到成效之前，他们怎么可能让渡利益给他们本来就瞧不起的人？

搞技术的？

那不是匠户吗？

只要你们一代为匠户，那世世代代都得出几个儿孙来补缺，轮流为朝廷无偿干活。

朱厚照道：“孤肯定能争取！”

文哥儿见朱厚照这副信心满满的模样，难得没泼他冷水，笑着说道：“眼下推广好土豆和玉米虽不能让天下百姓顿顿能吃白米面，却也能让世间少许多挨饿的人。殿下不必太心急，我们凡事尽力而为就好。”

作者有话说：

文崽：看到这巨大的工业革命蓝图没有

文崽：都是你以后要干的活！

猪崽：？