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第三百零二章 谈论新来的（第1页）

黄德清在外面私立学校呆过1段时间，知道私立学校的管理就像是军队管理1样，非常规范，非常严格，学生不但要按时学习，还要按时做该做的事，就连生活上的事，也都安排得井井有条。

华志安管理的班级就有这个样子。

他暗暗叹息说道：“看来名不虚传啊，我原本以为永益县的教师都是体制内混饭吃的，想不到也有真办事的嘛？”

他说到这里，对华志安更加高看了许多，心想有这样的老师在这里和自己做朋友，看来这次是不虚此行啊。

华志安只是按照平时的上班计划管理班级，因为有了1套管理班级和教育学生的方法，所以做起来很方便。

下课的时候，华志安回到办公室，就听见办公室里的人都在谈论学校里新来的老师。

肖蓉蓉不住在学校里面，所以不知道学校里来了1位新来的老师，她只是听见王福荣和赵宾在谈，就问道：“我们学校又来了新老师啦？是分配来的，还是支教来的？”

王福荣说道：“既不是分配的，也不是支教，好像是程校长家里的1个亲戚，也是师范毕业的，待在家里没事做，就被程校长拉来顶替谢校长上课的。看他的样子不像是刚刚毕业的大学生，应该在外面混了1段时间了，和我们谈话的时候，总是提到外面的私立学校如何如何的管理学生，如何如何的管理学校，言语之中还批评了我们校长，真不知道这小子到底要干什么。”

赵宾吃吃笑道：“王老师，我看他就是1个刚刚毕业的大学生，没经历过外面实践环境的考验，说起话来简直就是1个理想主义者嘛。”

赵宾说着，见华志安过来了，于是问道：“华老师，你见到那个新来的老师了没有？”

华志安点点头说道：“早上刚刚看到，还打了招呼呢。”

赵宾说道：“你对他的印象是什么？”

华志安说道：“还不错啊，怎么啦？”

赵宾忙说道：“你给评价评价，他到底是刚毕业的大学生，还是有丰富经历的待业者？”

华志安说道：“没跟他聊过，我不好妄下判断。”

他们正在说话的时候，只见洛汉生搬了1张新的办公桌到了办公室里来了，就放在华志安的办公桌前面。

华志安办公桌前面有1块空地，刚好可以放1张办公桌。

赵宾忙问道：“洛主任，那个新来的老师不会被安排在我们办公室吧？”

洛汉生说道：“程校长说了，这里有个空地，刚好可以让他过来。”

赵宾皱眉道：“其余的办公室里不都有空地吗，干嘛不去别的办公室？再者说我们这儿都是初中老师，他应该去小学老师办公室里面去。”

赵宾是不喜欢理想化性格的人，所以不喜欢黄德清来自己的办公室。

洛汉生忙说道：“肖老师不也是小学老师吗，都通融1下，程校长让他在这里，那他就在这里。”

肖蓉蓉也是小学的老师，她听赵宾有排外的心里，脸色尴尬的笑笑，说道：“赵老师可不要搞歧视啊，这新来的老师过来，还能听听新鲜的事物嘛。”

肖蓉蓉这么1说，大家都不敢说了，于是洛汉生将办公桌放下，然后送了电脑和椅子过来。

赵宾还是冷笑1声说道：“洛主任这么热心的搬桌子、搬椅子，看来这新来的架子不小嘛，不愧是程校长家里的亲戚。”

他正在说话的时候，就见黄德清夹着1本书走了进来，发现办公桌已经安排好了，电脑和椅子也都安装到位，顿时皱了皱眉头，对干活的洛汉生说道：“这些事我都能做，以后不需要这样。”

洛汉生搬桌子搬电脑，干的1头的汗水，想不到得到了这么1句话，内心是崩溃的，心想这是什么人啊，1声谢谢都不说，还埋怨我干活了，要不是程校长吩咐的，我才懒得干这些事，于是也没有好脸色，说道：“这不是你新来嘛，怕你不懂得。以后有什么事，你自己做吧。”

他说着，就气呼呼的离开了办公室。

在办公室里的人听黄德清这么说话，就知道这人有点愣愣的，于是都不愿意和他说话，甚至有些人将脑袋偏过，不理他。

黄德清可不管别人的眼光，而是看着华志安，翻了翻他的备课笔记，发现整本笔记做的相当好，于是赞叹道：“不错不错，字写得真好。——你的教学设计是抄资料的，还是自己编辑的？”

老师们在上课之前，都要有备课笔记，按照道理来说，备课笔记里面的教学设计是要自己去写，但是真正自己去写的没几个人，大家都是拿着1本教学设计的资料抄袭，有的1字不落的抄袭。

黄德清自然也是知道的，他翻看了1下华志安的笔记，发现上面有些内容不像是抄袭的，于是就问了1句。

华志安说道：“大体框架都是来自资料上的，但是我有我自己的想法，每节课里面都有我自己的东西在里面，而且每节课后面的教学反思，也是我自己真实的想法。”

现在很多老师写教学反思，也都是抄袭的，哪有自己的东西，但是华志安是坚持自己的想法，并且将这些想法都写在笔记上面。

黄德清虽然很清高，但是在写笔记和反思的时候，也不免抄袭，因为大家都在抄袭，自己为什么不抄袭呢。

但是他现在见到华志安居然有自己的想法，而且这些反思都是自己根据实际情况写出来的，顿时恭敬起来，说道：“每节课后面都有反思，你哪有那么多的反思啊？要是我就写不出来了。”

华志安说道：“这个很简单的，因为每节课都会有问题的嘛，你按照实际情况客观的写1下就行了，这根本就不难的。”

对于1个认真负责的老师来说，写教学设计和教学反思都是很简单的事，因为他们根据实际情况来写，自然是很容易。

但是对1个教学得过且过的人来说，那要写这些东西可就难上加难了。