六八读书

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第133章 曹植求师（第1页）

要宣扬新的思想观念，就必然要与旧的思想观念相碰撞。

如果为了得到天下读书人的拥护，就不敢宣扬新的观念，那新的观念何时才能成为主流？如何主导大汉思潮？

可见，哪怕会引起天下争议，也要说。

有争议，就说明已经占据了一席之地。

有争议，才能逐渐得到更多人的认同，并身体力行。

然而，在场的大多数名流士子，可不是来改变观念的。

那他们来干嘛？

说白了就是：战胜汉王爷以求名，然后以名求官。

只有求到了官，或者说进入了官场，才能拥有话语权。

他们想质询蔡成也好，他们想讨好蔡成也罢，在其潜意识里，都是希望能入蔡成之眼，能得到蔡成的重视。

得到蔡成的重视，就等于踏上了一条通天之路。

毕竟，近一两年来，也就是蔡成醒来之后，护民军退役军人突然占据了绝大多数县、乡、庄三级基础官吏之位，让这些本想以“不参与科考”拿捏朝廷的读书人，心慌了。

他们发现，有没有他们参与科考，有没有他们为官为吏，对大汉都不会有什么影响，大汉发展的步伐，反而越来越快。

这些自负的名流士子，表面上安之若素，实则内心早已慌乱无比。

谁不想成为时代变迁的主角呢？

谁愿意此生默默无闻呢？

谁不期望有所作为、青史留名呢？

眼看着当前大汉快步前行，总不能没他们这些“以天下为己任”的名流士子什么事儿吧？。

蔡成接下来的话，算是为他们心中所期，打开了一道大门。

蔡成先是起身，对着四周恭敬一礼，才开口说道。

“诸君当是如今天下学识最深之人，亦可称为‘天下精英’。

“按‘为生民立命’之要求，如若你要为官吏，就得是‘为民之官吏’；

“如若你要入军，便须遵守护民军之军规，为护民之军；

“如若你对工匠技艺有兴趣，欢迎你加入即将建成的大汉工业学院，为大汉进入工业化时代贡献你的才智；

“如若你要以文采而影响天下，便要深入民间，从现实生活中寻找创作源泉，使你的文章或诗词歌赋，能为天下民众喜闻乐见；

“如若你要‘为往圣继绝学’，可入稷下学宫，深研往圣绝学，并与时势相结合，取其精华、弃其糟粕，为大汉治国之道拾遗补缺；

“如若你要‘为万世开太平’，须你不断培养自己的战略思维，深研治国，为大汉找出一条继往开来的万世发展之道。”

蔡成顺便把“为往圣继绝学，为万世开太平”的含义也解释清楚了。

当然，他还觉得不过瘾，喝了口茶后，又补充道：

“天下昭昭，百业待兴。以诸君盖世之才华，必有你一展身手之路。”

蔡成说完，至少半数人眼睛都亮了。

对呀，凭自己的才华，能做之事如此之多，干嘛非要较劲“教化万民”呢？

只要能发挥出自己的才智，只要能出人头地，做什么不可以呢？

当然，他们并不知道蔡成所说的“工业化时代”到底是个什么时代。

不过，此情此景之下，他们也不会去问。

这些新概念，包括整个新学，等他们进入了行政学院后，自然就都知道了。

然而，一个稚嫩的声音打断了大家的思绪。